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[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：北方经贸 年份：2007
国有资产减少丧失的具体形式按照原因的不同分为生产力发展型,政策需要型,市场风险型,挥霍浪费型,违法犯罪型等类型,有些国有资产的减少丧失是无法避免的,有时还能带来更大的...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：铁道工程学报 年份：2019
研究目的:大跨度桥梁铺设无砟轨道已成为我国扩大无砟轨道应用范围的一大技术难题,本文以崔家营汉江特大桥主桥为工程实例,结合桥梁变形曲线及车桥耦合动力响应分析结果,提出...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：黑龙江省政法管理干部学院学报 年份：2010
小区内面积的分摊分为:土地使用权面积的分摊和公共建筑面积的分摊两种,两种面积分摊都是小区车位的权属确认的决定性因素,是小区车位权属确认的基础。同时,车位的建设成本和...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2011
民法典与民法文化间存在着积极互动关系,也对我国法学教育、法学研究、普法活动等方面以及民法文化的发展产生消极影响。克服这些消极影响,民法典内容要体现出民法保障人权、...
[学位论文] 作者：刘永存,,
来源： 年份：2006
一、选题意义和研究目的 小区车位是一项重要的财产，但一直以来我国法律都缺乏对小区车位归属的规定，仅有一些行政规章或地方规章进行了粗略规制。随着高层建筑、汽车的增多......
[学位论文] 作者：刘永存,,
来源： 年份：2011
我国矿产资源的开发利用管理较为混乱。一方面矿产资源匮乏、不断强调国有资产保护,另一方面却浪费严重、国有资产大量流失；一方面对矿产资源开发利用严格监管、严防矿难,另一......
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：中小学教师培训 年份：2013
本文采用叙事研究方式对深圳某区30名中小学班主任专业化发展实验过程进行详细描述，对学员专业发展实验中的相关变量进行了分析，参与专业化实验班主任在形成专业理性、建立专业......
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：中小学德育 年份：2004
作为大工业时代提升效率的有效工具,时间管理法则对班主任专业发展有着重要意义。以马克思的自由时间观为镜鉴,只有建立在对班主任工作劳动性质本质把握的基础上——即对班主...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2019
教育研究能力对于教师和师范生而言都至关重要。当下教育情景下,在职教师从事科研有四大瓶颈:专业研究文献获取途径不畅通、缺乏采集信息的专业能力、数据分析能力不足、缺乏...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：矿产保护与利用 年份：2011
从探矿权的内容和效力上来看,探矿权的主体是一般主体;权利内容上,探矿权人享有占有、使用、收益、处分的全部权利;在取得和行使上,探矿权的取得不是来源于行政权力,而是国家...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：临沂大学学报 年份：2011
《行政许可法》第12条第2款规定的特许权可以分为三种情况:第一种是对有限自然资源的开发利用特许所形成的特许权;第二种是对有限公共资源的配置特许所形成的特许权;第三种是...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：教育学术月刊 年份：2010
通过某大学生QQ群对大学生身份焦虑问题进行了讨论和访谈，并将讨论和访谈内容进行归纳和整理，编制了问卷，对包括00群在内的182名大学生进行了调查，回收有效问卷178份，有效回收率为......
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：中国药物经济学 年份：2017
目的探讨曲马多用于肾结石手术后止痛的效果和安全性。方法选取2015年1月至2016年12月于康平县人民医院接受手术治疗的肾结石患者120例为研究对象,采用计算机单盲分组法随机...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：上海教育科研 年份：2015
对83名优秀班主任进行问卷调查和追踪访谈,同时对1356位普通班主任进行调查,得出的初步结论为:小学优秀班主任的核心能力包括忍耐能力、协调能力、儿童立场、预见能力、研究...
[期刊论文] 作者：刘永存,
来源：教师发展研究 年份：2017
通过对6位优秀中小学班主任为期近5年的跟踪研究发现,在从"优秀"通往"卓越"的路途上,卓越班主任要经受更大的同事关系压力,学校专业成长支撑体系缺乏导致的压力,家长不信任与...
[学位论文] 作者：刘永存,,
来源：河北医科大学 年份：2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：中小学德育 年份：2019
自1993年开始走上讲台,迄今26年,听过许多师德报告,读过许多师德论著,那些最后能够在心头留下来的反而不是那些触手难及的"高大上",而是身边的微小温暖和感动。我一直以为,为...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：上海教育科研 年份：2004
本文对三名市级优秀班主任成长历程进行了深度访谈,运用认同理论对访谈内容进行了深度挖掘和整理。通常而言,认同是行动者意义的来源,优秀班主任成长的历程就是不断从追求他...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：学位与研究生教育 年份：2006
在梳理研究生公共政治课教学已有改革措施的基础上,提出了研究生公共政治课教学改革的两点设想:一是要拓宽课程内容,树立大哲学观;二是要在课程体系中引入实践环节。...
[期刊论文] 作者：刘永存,,
来源：中小学管理 年份：2015
湖北省卓越班主任培训项目突破传统培训的"教""辅导""评估"模式,为学员建构专业发展支持系统:重构班主任培训的价值理念,寻找专业成长的"定向标";营造整全体验式培训场,提升...
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