搜索筛选:
搜索耗时0.4187秒,为你在为你在102,265,124篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：冯文俊, 王俊,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：冯文俊 王俊,
来源：物理教学探讨 年份：2012
自2001年9月我国开始实施基础教育课程改革以来，探究性教学已经成为其强有力的推动力。探究性物理课堂教学，传授的是前人已经总结出的物理概念和物理规律，它本身并不是一种发现过程，但教师可以根据学生现有的认知水平和学习能力，创设与概念建立过程、规律发现过程相......
[期刊论文] 作者：冯文俊,王俊,,
来源：江苏教育 年份：2014
现代教育理念认为，能力并不是教会的，而是学生在学习过程中通过自主体验、感悟，进而通过类化、迁移而逐步形成的。真正的有效学习是学习者用自己的心智去感受、体验．从而把一个陌......
[期刊论文] 作者：冯文俊 王俊,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2014
现代教育理念认为，能力并不是教会的，而是学生在学习过程中通过自主体验、感悟，进而通过类化、迁移而逐步形成的。真正的有效学习是学习者用自己的心智去感受、体验，从而把一个陌生的对象转变为融于心智的感悟。 物理概念、规律和经典的实验都是物理科学家在探索......
[期刊论文] 作者：冯文俊, 王俊新,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
渗透数学文化,使学生对《微积分》课程有宏观认识和总体把握,充分认识到《微积分》课程的重要性,了解《微积分》课程的美,从而喜欢这门课程并对学习这门课程充满信心....
[期刊论文] 作者：冯文俊, 王俊新,,
来源：科技视界 年份：2016
挖掘大学数学课本中的育人素材,充分渗透数学文化,在大学数学的教学过程中培养学生执著的信念、优良的品德,使学生掌握丰富的知识、练就过硬的本领,真正提高大学数学教学的育...
相关搜索：
