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[期刊论文] 作者：杨帆,,
来源：中华少年 年份：2015
倪文锦教授是语文教育界的专家。本文总结分析了倪文锦教授在语文新课标、语文教学问题等方面的核心观点,以求对语...
[学位论文] 作者：刘雪,
来源：扬州大学 年份：2023
倪文锦是我国当代著名的语文教育家,他不仅有多年中学语文教学经历,而且长期在高校从事语文教育研究工作,为我国语文教育发展做出卓越贡献。...前人对倪文锦的研究多集中在语文课程观、语文教材观,其语文教学观、语文教育评价观、语文教师专业发展观等方面仍有研究空间。...倪文锦的语文课程观包括六大方面:语文课程性质观即“没有工具性就没有人文性”,语文课程内涵观即“语文即语言与言语”,语文课程对象观即“语文课程应以学生发...
[期刊论文] 作者：何郁,,
来源：语文教学与研究 年份：2005
倪文锦,1948年9月生,上海人,华东师范大学课程与教学研究所教授,博士生导师。长期从事语文课程与教学论的教学和研究工作。著有《语文考试论》,主编《语文教育展望》《高中语...
[期刊论文] 作者：倪文锦,,
来源：语文建设 年份：2012
编者按:2010年8月,杭州师范大学学科教育研究所立项成立了以倪文锦教授为组长的"电脑识字,识、读、写互动"课题组,在小学低年段进行实验。宁波国家高新区实验学校、象山...
[期刊论文] 作者：倪文锦,,
来源：课程.教材.教法 年份：1998
关于编写职业高中语文新教材的思考华东师范大学课程教材教法研究所倪文锦一、问题的提出改革开放以来，我国的教育结构已经发生并正在继续发生深刻的变革。随着国民经济的稳步...
[期刊论文] 作者：倪文锦,,
来源：语文建设 年份：2016
2015年10月20日,杭州师范大学倪文锦教授在《光明日报》刊发《语言教学是语文教学的正道》一文,文中提出"语言教学是语文教学的正确途径"的观点,指出语文教学必须抓住文...
[报纸论文] 作者：倪文锦,,
来源： 年份：
今天，我们刊发杭州师范大学教授倪文锦对此问题的...
[期刊论文] 作者：倪文锦,
来源：中学语文教学参考 年份：1996
１９９６年高考上海语文试题评价倪文锦从去年开始，上海高考语文试题已实行“并轨”，即不管是使用非试点教材（人教社老本）的考生，还是使用试点教材（Ｈ版和Ｓ版）的考生，都统一使用同一份高考语文试...
[期刊论文] 作者：倪文锦,,
来源：中学语文教学 年份：2008
由洪宗礼、柳士镇、倪文锦主编的江苏教育出版社出版的十卷本《母语教材研究》,是全国教育科学规划"九五""十五"重点课题的终结性成果,国家新闻出版署"十一五"规划出版的重点...
[期刊论文] 作者：倪文锦,,
来源：语文建设 年份：2016
本书由杭州师范大学学科教育研究所原所长、华东师范大学博士生导师倪文锦主编,编委包括王荣生、荣维东等在语文教育教学界颇有影响力的专家、学者、名师。本书意在探索...
[期刊论文] 作者：郑桂华,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
倪文锦先生对语文教材文化建设的论述颇令人注目。其探索可以归结为两点:一是对教材文化研究立意上的提升,确立母语教育文化本体教育思想;二是对教材文化建设策略的细化,形成...
[期刊论文] 作者：倪文锦,,
来源：高等师范教育研究 年份：1996
试论现代课程论对学科教学法发展的意义华东师范大学倪文锦新时期以来，作为我国三大师范课程之一的学科教学法，它在高等师范院校中的地位逐渐得到了恢复和加强。特别是随着我国...
[期刊论文] 作者：倪文锦,,
来源：中学语文教学参考 年份：1997
我国语文教材建设的历史轨迹□华东师范大学倪文锦自本世纪８０年代中期以来，我国的语文教学由“一纲一本”逐渐过渡到“一纲多本”“多纲多本”，语文教材改革呈现出前所未有的百花...
[期刊论文] 作者：李冲锋,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
倪文锦老师在多年的专业研究中,形成了完整的语文课程观,主要表现为语文即语言与言语的语文课程内涵观,以学生发展为本的语文课程对象观,根植于民族文化的语文课程文化观,正...
[期刊论文] 作者：倪文锦,
来源：中学语文教学参考 年份：1997
１９９７年高考语文上海卷评析●上海倪文锦今年是上海地区使用新老三套不同语文教材（Ｈ版、Ｓ版、人教版）的高三学生共考同一份高考卷的最后一年，也是上海中小学加大力度推行素质教育的一年...
[期刊论文] 作者：桑哲,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2007
倪文锦,上海市人,1948年9月生。华东师范大学教授。中国大陆课程与教学论专业首位语文教育研究方向的博士生导师。现为中国高等教育学会语文教育专业委员会副会长;教育部中等...
[期刊论文] 作者：方龙云,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2010
专家简介:倪文锦教授是我国首位语文课程与教学论的博士生导师,曾任华东师范大学语文课程与教学论教授,博士生导师,现任杭州师范大学学科教育研究所所长,语文课标研...
[期刊论文] 作者：倪文锦,
来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2018
反思语文教学，需要十个坚持：坚持立德树人的教育目标，坚持“正确理解和运用祖国语言文字”的教学宗旨，坚持“大语文”的教学思想，坚持学习者为中心的课程理念，坚持课堂教学的学习共......
[期刊论文] 作者：解光穆,
来源：岭南师范学院学报 年份：2022
在持续争辩与长期尖锐对峙中，倪文锦是坚守与维护语文课程工具性质观的为数不多的当代著名语文学者之一。...
[期刊论文] 作者：倪文锦,钱梦龙,荣维东,刘永康,,
来源：教育科学论坛 年份：2019
倪文锦(中国高等教育学会语文教育专业委员会学术委员会主任):正道语文研究,是语文教学守正与创新的必要举措rn李华平教授针对语文教学现状中大量存在的“非语文”泛语文“等...
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