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10年来全国青少年体质健康连年下降。拟新辟角度，运用博弈论和文献资料法，从围绕体质健康的利益各方，即国家、学生及其家庭、学校和教师以及地方政府，在“升学率”这个基点上做出利益分歧和利益博弈的分析。在现行考试招生制度变动不大预期下，建议创立中国特色的教育理念和哲学；对现有教育利益关系调整和再分配；加强教育法律阐释、制定细则；增加并提高体质健康在考试总分中的权重和比例。