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一直以来,三尺讲台都是教师展示个人才华的平台,教师是课堂教学活动中绝对的主导者和控制者。新课程改革的强大冲击,使教师千百年来固有的成就感荡然无存。究其根源,仍旧是“师道尊严”的思想在作祟。那么,教师应如何直面这一冲击才能适应新课程改革呢?打破多年来业已根深蒂固的思维模式,这需要足够的决心与勇气。笔者以为,应该从以下三方面正确地加以看待。