高职专业人才培养中人文价值的缺失与培育

来源 :当代教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiawa371236585
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随着教育改革的深化,专业人才培养逐渐转变为关注学生的全面发展,重视学生的人文价值观培养。目前高职专业人才培养聚焦在岗位技能知识积累和技能操作上,忽视对人文实践价值的培养,这是对专业人才培养的人文价值认识误区。正确把握人文价值取向,注重实践价值发展,建立综合性立体课程体系和实践教学体系,使人文职业价值居于专业人才培养目标价值的主导层,是高职院校获得竞争优势的重要战略手段。
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