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本文探讨了大学创新型实践教学体系改革中实施学长制的选拔和激励管理机制,构建了学长制中的激励博弈模型,分析了其上岗人员选拔和激励的影响因素,对其博弈临界值等进行了特性分析,提出了学长制应用中的激励政策和措施。
创新性实践教学中多层次学长制激励机制设计
【摘 要】
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【摘要】 本文探讨了大学创新型实践教学体系改革中实施学长制的选拔和激励管理机制，构建了学长制中的激励博弈模型，分析了其上岗人员选拔和激励的影响因素，对其博弈临界值等进行了特性分析，提出了学长制应用中的激励政策和措施。 【关键词】 学长制 学长 博弈 激励机制 一、引言 信息与计算科学专业是以信息处理和科学计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理
【机 构】
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武汉科技大学理学院
【出 处】
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当代经济(下半月)
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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湖北省教育厅项目《信息与计算科学专业创新性实践教学体系改革研究》,项目编号：2010173
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