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PPT课件在教育领域应用广泛,但存在的问题也很多。文章从认知负荷理论的角度对PPT课件的常见问题进行了深入分析,并本着减少外在认知负荷的目的,分别从"简洁明了"、"相邻呈现"、"多管齐下"、"风格统一"、"赏心悦目"等几个方面提出了PPT课件的设计原则。
基于认知负荷理论的PPT课件设计原则
【摘 要】
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PPT课件在教育领域应用广泛,但存在的问题也很多。文章从认知负荷理论的角度对PPT课件的常见问题进行了深入分析,并本着减少外在认知负荷的目的,分别从"简洁明了"、"相邻呈现
【机 构】
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山西师范大学教育技术与传媒学院; 山西师范大学实验中学;
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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山西师范大学“十二五”重点学科建设项目(教育学);国家社会科学基金教育学青年课题:我国高职院校学生学习能力评价及培养研究(CJA110159)
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