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摘 要:英语一直以来都是学生学习的一大难题。很多学生一谈到英语都皱眉,但是偏偏英语是高中高考中必考的科目之一,且在高考中所占的比重也是非常大的。因此,如何学好英语,提高英语成绩一直以来都是教育工作者以及学生所关注的。本文主要是提出高中英语学法的一些指导性意見,具体的内容如下。
关键词:高中英语;方法策略
一、英语学习的重要性
随着经济的发展,国际化进程的日益加块,英语越来越成为必不可少的产物。学习英语是经济全球化的表现,同时也是世界不断开放的表现。英语作为世界上通用的语言之一,在我们的生活中发挥着越来越重要的地位。现在我们无论走到哪里,都会发展有越来越多的国际友人来到我们国家旅游,工作,英语作为语言交流的基本工具,是世界各国人民相互交流的基础。因此,学习英语是非常重要的。除此之外,英语它本身就是一种语言文化,学习英语,提高自己的语言能力,是个人魅力与价值的另一方面的体现。在现如今的社会大背景下,如果不学习英语,就会成为“聋子”成为“哑巴”缺少了与别人学习交流的机会,就会慢慢的被这个时代所淘汰。由此可以想象出英语在我们的生活和学习中是多么的重要。但是问题来了,作为一名中国人,汉语一直以来也是我们的母语,因此,对于一门陌生的语言来说,如何更好的掌握这门语言,学好这门语言就非常值得我们学习。
二、现如今,高中英语学习中存在的问题
1.学生的积极性不高
日前,越来越多的高中生都对英语提不起兴趣来。但是英语又作为高考必考的科目之一,因此,给高中生的学习带来了非常大的压力。他们对于英语出现了强烈的排斥现象,但是又不得不逼着自己学习,最终导致一个现象出现,就是虽然他们很努力的在学习英语,但是英语成绩却不上反降,这种结果的出现很大程度上是因为,学生对英语本身的兴趣不高再加上没有很好的学习方法,学习技巧,因此最终的结果可想而知。
2.学习方法杂乱无章
英语的学习其实也是非常讲求方式,方法的。有了好的学习策略,学习方法会起到事半功倍的效果。但是,现如今很多高中生学习英语都是没有目的,没有计划的,想起来就看看英语,而且也是不断重复着那几个英语单词,,更不用说是做英语阅读之类的。这样漫无目的的学习英语,英语成绩怎么会好,英语能力怎么能够提高。而如何提高高中生的英语成绩,笔者认为w可以通过一下几个途径实现。
三、高中英语学习方法策略
1.重视阅读理解,积累单词
英语阅读是非常关键的,同样英语阅读也是非常好的训练英语的方法。英语阅读中有非常多的句子,语法以及各种单词的应用。因此,从阅读中学英语比枯燥的背单词是非常有效的。现如今,高中生很多都对阅读理解不感兴趣,认为大篇的阅读非常的枯燥,看不懂其中的内容。其实,只要大家静下心来认真分析,之后,每天对自己做过的阅读进行朗读,总结一些美的句子和好的单词,日积月累,英语一定会有质的飞跃。
2.采用多种教学手法,提升学生对英语的兴趣
学英语,不能只是单纯的局限于课本上,要充分利用现在的多媒体技术手段。比如,高中学到的一些英语经典课文,可以通过影视资源进行学习。比起枯燥的读文章,看影视资源就会更加的生动有趣,通过媒体画面能够更好的调动学生的学习兴趣。除此之外,教师也可以推荐学生看一些英语类的电影,听一些英文类的歌曲。通过这样的手段和途径极大的提升学生对英语的兴趣。让学生能够感受到英语的趣味性,从而慢慢喜欢上英语。
3.多开展与英语相关的活动
英语口语也是高中生非常头疼的一件事。有的学生虽然英语成绩比较好但是口语却非常差。也就是我们经常所说的哑巴英语。这样的英语,不仅脱离实际,也从本质上失去了语言就是进行沟通的本质。因此,要提高英语能力,一定要锻炼自己的英语口语,不断的提高英语口语能力。而口语能力的提高就需要多开展一些关于英语的相关活动。比如英语朗读比赛,通过让学生在每次上课之前先进行课前的3-5分钟英语朗诵,锻炼学生的口语能力。除此之外,还可以演绎一些英语情景再现的活动。比如,可以以小组的形式或者是同桌之间进行对话联系,或者是截取课本的一部分进行模拟。通过这样有趣的方式,让学生不再害怕开口说英语,提高他们的口语自信心。
4.参加课外英语实践活动
英语作为一门语言需要不断的应用。因此,单单为了提高英语成绩而学习英语的看法是不对的。要想更好的学习英语离不开英语课外实践活动的参加。俗话说,实践是检验真理的唯一标准。英语学习也是如此,也需要在实践中充分体现它语言的这种功效,要不断的应用,只有这样才能更好的得到锻炼,提高自己的英语水平。比如,充当一些旅游区的自愿者服务,通过与一些国际友人进行简单的交流,对于自身英语的提高是非常有效的。如今,国际间大交流,大融合的背景,为我们更好的学习英语提供了非常好的条件。曾经有一个中年的妇女从来没有学过英语但就是在和国际友人不断的交流中逐步的提高了英语能力。因此,对于高中生来说多参加这样的英语实践活动也是非常锻炼人的。
总结语:高中的英语其实有很多都是非常适用于我们平常的日常交流的。因此,要提高高中生的英语水平,这是个不断日积月累的过程。英语其实相比较而言我们的汉语来说是简单的,只不过我们作为一名中国人,从我们一生下来接触的就是汉语而对于陌生的英语来说,学起来会有些吃力。但其实,英语学起来也是非常简单的,只要掌握了学习的方法和技巧,不断的积累,多应用和锻炼,那么也会慢慢的形成一种习惯,久而久之也就不是难题了。不管怎么说,方法还是最重要的。不仅仅是指英语,其他语言的学习也是如此。
参考文献:
[1]贾冠杰.中学英语教学心理研究[M].长沙:湖南师范大学出版社,2016.11.
[2]陈安福.漫谈教学的情感性[N].北京:光明日报,2015.7.
[3]桂诗春.心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2013.6.
关键词:高中英语;方法策略
一、英语学习的重要性
随着经济的发展,国际化进程的日益加块,英语越来越成为必不可少的产物。学习英语是经济全球化的表现,同时也是世界不断开放的表现。英语作为世界上通用的语言之一,在我们的生活中发挥着越来越重要的地位。现在我们无论走到哪里,都会发展有越来越多的国际友人来到我们国家旅游,工作,英语作为语言交流的基本工具,是世界各国人民相互交流的基础。因此,学习英语是非常重要的。除此之外,英语它本身就是一种语言文化,学习英语,提高自己的语言能力,是个人魅力与价值的另一方面的体现。在现如今的社会大背景下,如果不学习英语,就会成为“聋子”成为“哑巴”缺少了与别人学习交流的机会,就会慢慢的被这个时代所淘汰。由此可以想象出英语在我们的生活和学习中是多么的重要。但是问题来了,作为一名中国人,汉语一直以来也是我们的母语,因此,对于一门陌生的语言来说,如何更好的掌握这门语言,学好这门语言就非常值得我们学习。
二、现如今,高中英语学习中存在的问题
1.学生的积极性不高
日前,越来越多的高中生都对英语提不起兴趣来。但是英语又作为高考必考的科目之一,因此,给高中生的学习带来了非常大的压力。他们对于英语出现了强烈的排斥现象,但是又不得不逼着自己学习,最终导致一个现象出现,就是虽然他们很努力的在学习英语,但是英语成绩却不上反降,这种结果的出现很大程度上是因为,学生对英语本身的兴趣不高再加上没有很好的学习方法,学习技巧,因此最终的结果可想而知。
2.学习方法杂乱无章
英语的学习其实也是非常讲求方式,方法的。有了好的学习策略,学习方法会起到事半功倍的效果。但是,现如今很多高中生学习英语都是没有目的,没有计划的,想起来就看看英语,而且也是不断重复着那几个英语单词,,更不用说是做英语阅读之类的。这样漫无目的的学习英语,英语成绩怎么会好,英语能力怎么能够提高。而如何提高高中生的英语成绩,笔者认为w可以通过一下几个途径实现。
三、高中英语学习方法策略
1.重视阅读理解,积累单词
英语阅读是非常关键的,同样英语阅读也是非常好的训练英语的方法。英语阅读中有非常多的句子,语法以及各种单词的应用。因此,从阅读中学英语比枯燥的背单词是非常有效的。现如今,高中生很多都对阅读理解不感兴趣,认为大篇的阅读非常的枯燥,看不懂其中的内容。其实,只要大家静下心来认真分析,之后,每天对自己做过的阅读进行朗读,总结一些美的句子和好的单词,日积月累,英语一定会有质的飞跃。
2.采用多种教学手法,提升学生对英语的兴趣
学英语,不能只是单纯的局限于课本上,要充分利用现在的多媒体技术手段。比如,高中学到的一些英语经典课文,可以通过影视资源进行学习。比起枯燥的读文章,看影视资源就会更加的生动有趣,通过媒体画面能够更好的调动学生的学习兴趣。除此之外,教师也可以推荐学生看一些英语类的电影,听一些英文类的歌曲。通过这样的手段和途径极大的提升学生对英语的兴趣。让学生能够感受到英语的趣味性,从而慢慢喜欢上英语。
3.多开展与英语相关的活动
英语口语也是高中生非常头疼的一件事。有的学生虽然英语成绩比较好但是口语却非常差。也就是我们经常所说的哑巴英语。这样的英语,不仅脱离实际,也从本质上失去了语言就是进行沟通的本质。因此,要提高英语能力,一定要锻炼自己的英语口语,不断的提高英语口语能力。而口语能力的提高就需要多开展一些关于英语的相关活动。比如英语朗读比赛,通过让学生在每次上课之前先进行课前的3-5分钟英语朗诵,锻炼学生的口语能力。除此之外,还可以演绎一些英语情景再现的活动。比如,可以以小组的形式或者是同桌之间进行对话联系,或者是截取课本的一部分进行模拟。通过这样有趣的方式,让学生不再害怕开口说英语,提高他们的口语自信心。
4.参加课外英语实践活动
英语作为一门语言需要不断的应用。因此,单单为了提高英语成绩而学习英语的看法是不对的。要想更好的学习英语离不开英语课外实践活动的参加。俗话说,实践是检验真理的唯一标准。英语学习也是如此,也需要在实践中充分体现它语言的这种功效,要不断的应用,只有这样才能更好的得到锻炼,提高自己的英语水平。比如,充当一些旅游区的自愿者服务,通过与一些国际友人进行简单的交流,对于自身英语的提高是非常有效的。如今,国际间大交流,大融合的背景,为我们更好的学习英语提供了非常好的条件。曾经有一个中年的妇女从来没有学过英语但就是在和国际友人不断的交流中逐步的提高了英语能力。因此,对于高中生来说多参加这样的英语实践活动也是非常锻炼人的。
总结语:高中的英语其实有很多都是非常适用于我们平常的日常交流的。因此,要提高高中生的英语水平,这是个不断日积月累的过程。英语其实相比较而言我们的汉语来说是简单的,只不过我们作为一名中国人,从我们一生下来接触的就是汉语而对于陌生的英语来说,学起来会有些吃力。但其实,英语学起来也是非常简单的,只要掌握了学习的方法和技巧,不断的积累,多应用和锻炼,那么也会慢慢的形成一种习惯,久而久之也就不是难题了。不管怎么说,方法还是最重要的。不仅仅是指英语,其他语言的学习也是如此。
参考文献:
[1]贾冠杰.中学英语教学心理研究[M].长沙:湖南师范大学出版社,2016.11.
[2]陈安福.漫谈教学的情感性[N].北京:光明日报,2015.7.
[3]桂诗春.心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2013.6.