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《大学计算机基础》作为大学生的公共基础课,对培养和训练大学生的计算机基础素养和基本技能非常重要。为了解决学生基础参差不齐、教学内容宽泛和学时有限的矛盾,开展基于SPOC的课程改革,采用翻转课堂教学模式的教学改革,提升《大学计算机基础》课程教学效果,提高学生的自学能力。
基于翻转课堂教学模式的《大学计算机基础》教学改革初探
【摘 要】
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《大学计算机基础》作为大学生的公共基础课,对培养和训练大学生的计算机基础素养和基本技能非常重要。为了解决学生基础参差不齐、教学内容宽泛和学时有限的矛盾,开展基于SP
【机 构】
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北京信息科技大学,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年07期
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