优化整合,塑造学生健全人格

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《新课标》指出品德学科课程是综合性课程,“综合性”即和其他学科知识的整合以及课程多重目标的综合。在具体的教学实践中,品德学科必须注重和心理教育、语文学科、晨会课的优化整合,从而能够塑造学生的健全人格。 The New Curriculum Criteria indicates that the subject of moral science is a combination of comprehensive curriculum, “comprehensiveness”, integration with other subject knowledge, and multiple objectives of the curriculum. In the concrete teaching practice, the subject of morality must pay attention to the optimization and integration of psychology education, Chinese subject and morning class, so as to be able to shape the healthy personality of the student.
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