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近年来高校思想政治理论课教学改革在取得成绩的同时。也出现了不容忽视的问题。其中之一，就是高校思想政治理论课教学某种程度上正趋于浅表化。这种现象已经影响到思想政治理论课教学改革的正确方向和教学目标的实现。其产生的原因，包括对课程定位与教学目标的认识偏差、教学评价制度的缺陷以及思想政治理论课课程本身的跨学科特点等。