论文部分内容阅读
针对语音信号处理课程授课中存在的学时紧张、实践能力欠缺、学生评分失准等问题，提出在教学中开展以项目为驱动的课程改革，阐述在课程教学中开展项目驱动式教学的做法与体会。
项目驱动式教学在语音信号处理课程改革中的尝试
【摘 要】
：
针对语音信号处理课程授课中存在的学时紧张、实践能力欠缺、学生评分失准等问题，提出在教学中开展以项目为驱动的课程改革，阐述在课程教学中开展项目驱动式教学的做法与体会。
【机 构】
：
中南大学信息科学与工程学院智能科学与技术系
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
针对大班制下双语教学中的常见问题，结合几年来Java编程双语课的教学实践，分析在大班中进行双语教学的障碍、学生心理和需要的帮助。阐述转变教师理念，以学生为教学主体，在教师帮
随着中国国际化进程的加速,推动人民币跨境输出成为人民币国际化的必由之路,特别是人民币资本项下的输出,成为人币国际化的关键一环。文章从介绍人民币资本项下输出路径着手,
实用型卓越软件工程人才的具体教学运行方法是培养该方向人才的基础。文章对卓越软件工程师人才培养方法中基本素质、专业知识、学习能力、工程意识、创新能力、国际交流、管