归纳总结探究规律

来源 :新概念·中考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xixiyibobo

【摘要】

：

为了培养学生探究习惯，考查学生的探究能力，近年中考题中悄然兴起了条件探究、结论探究、存在性探究等类型的自立探究题.此类试题解题的关键是要抓住已知条件，总结归纳规律，从而得出答案.现举例加以分析.

【作者】

：

毕保洪

【出处】

：

新概念·中考

【发表日期】

：

2005年11期

【关键词】

：

已知条件通常方法类试二次根式个位数卜梦丽丽末位数车公原式

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

勇与怯

今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。　　(节选自《谏论》)　　1，下列句子中加点的词解释不正确的一项是(　

期刊

三人文中马也余之

归纳总结探究规律

其他学术论文