【摘 要】
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形成性评价的主要目的是为了发现每个学生的学习潜能,促进学生的学习,并为老师提供反馈信息。它是一种以促进评价对象为根本目的,重过程、重评价对象主体性的教学评价。通过
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形成性评价的主要目的是为了发现每个学生的学习潜能,促进学生的学习,并为老师提供反馈信息。它是一种以促进评价对象为根本目的,重过程、重评价对象主体性的教学评价。通过分析目前职业学校英语评价方式的不足,结合形成性评价的内涵和主体,提出了一些形成性评价的具体操作方法。
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