浅谈使幼儿园自闭症儿童融合集体教学环境的创设策略

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集体教学是融合教育中一种常用的教学方式,在安全、有效的学习环境中,自闭症儿童通过与环境及普通儿童的互动,其社会交往能力、模仿能力等方面都得到显著的进步,既节约了教育资源,同时也能使普通幼儿和特殊幼儿都能得到全面发展。
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