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<正>"以幼儿为本"是教师实现科学教育,保证有效教育教学的思想前提,只有以幼儿为学习主体,教师才能让教育教学为孩子发展需要而进行,而非是为教而教。我们立足幼儿为本开展课题研究,在木偶制作中全面、客观地观察了解幼儿,切实促进幼儿的学习与发展。一、活动前——把握孩子发展需要,选择适宜的木偶制作