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2017年12月29日的下午，一场别开生面的“起航‘非遗’梦想 传承中华文化”——北郊学校“我是非遗传承人”主题活动在北郊学校校园内展开。来自民间的多位非遗传承人来到校园里，手把手地教起同学们非遗技艺，希望自己的拿手绝艺能在新一代中得到传承与发扬。
现场
“非遗”传人走进教室
民俗文化，中华瑰宝；血脉相传，生生不息。上海市北郊学校是一所九年一贯制学校，据北郊学校錢老师介绍，北郊学校以传承中华传统文化为己任，充分挖掘社会资源，以期让小朋友与传统民俗“零距离”接触。
记者当天在活动现场看到，学校特邀请了多位民间艺人走进教室进行现场制作、教学。在孩子们期待的目光中，大师们施展起自己的拿手绝艺：海派面塑、棕编、灯彩、印章、中国结、纸艺、绒绣、昆曲等等。老师在台上认真示范，同学们在台下专注听讲。老师还不时走到台下手把手地教同学们。
目的
传承传统文化
据钱老师介绍，北郊学校开展“非遗进校园”活动的目的就是为孩子们创建一个浓厚的民俗文化氛围，让孩子们在欢乐中与非遗文化亲密接触，感受其精髓和魅力，让中国的传统文化得以传承。
面塑，俗称江米人。因多为面粉材料制作所以民间又称为捏面人，被誉为“立体的画、无声的戏”。从开山祖师“面人赵”赵阔明先生，到第二代传承人赵艳林女士，再到第三代传承人上海市北郊学校陈凯峰老师，一家三代人默默延续这项民间艺术。
该校成立了海派面塑工作小组、海派面塑工作室、海派面塑社团。陈老师的面塑课受到学生追捧，荣获上海市中青年教育教学评比一等奖，入选上海市教育教学优质课程库。已出版校本教材《海派面塑》教材三篇。
延伸
走出校园传播“非遗”
为了在更大范围传承非遗文化，北郊学校还制定了“一所基地学校带动十所周边学校、联动一个社区”的机制，现在该校的海派面塑项目已覆盖幼儿园、小学、中学各学段。
据悉，该校开展了“非遗小达人”系列社会实践活动——组织“非遗小达人”参加公益活动，参加上海市学生中国优秀传统文化主题月活动；“非遗小达人”走进大世界，开设传习教室课程等。
据记者了解，该校希望通过开展“起航‘非遗’梦想 传承中华文化——我是非遗传承人”系列主题活动，将本地的面塑、纸艺、绳艺、串珠、撕纸、灯彩、棕编、印章、昆曲等非物质文化遗产融入学校教育，通过学生全方位、多角度参与，培养其民族自豪感和文化认同感。
在前不久召开的虹口区第九次少代会上，北郊学校的“海派面塑”、“茶艺社团”还在会中为大家展示了北郊红领巾们的风采。
现场
“非遗”传人走进教室
民俗文化，中华瑰宝；血脉相传，生生不息。上海市北郊学校是一所九年一贯制学校，据北郊学校錢老师介绍，北郊学校以传承中华传统文化为己任，充分挖掘社会资源，以期让小朋友与传统民俗“零距离”接触。
记者当天在活动现场看到，学校特邀请了多位民间艺人走进教室进行现场制作、教学。在孩子们期待的目光中，大师们施展起自己的拿手绝艺：海派面塑、棕编、灯彩、印章、中国结、纸艺、绒绣、昆曲等等。老师在台上认真示范，同学们在台下专注听讲。老师还不时走到台下手把手地教同学们。
目的
传承传统文化
据钱老师介绍，北郊学校开展“非遗进校园”活动的目的就是为孩子们创建一个浓厚的民俗文化氛围，让孩子们在欢乐中与非遗文化亲密接触，感受其精髓和魅力，让中国的传统文化得以传承。
面塑，俗称江米人。因多为面粉材料制作所以民间又称为捏面人，被誉为“立体的画、无声的戏”。从开山祖师“面人赵”赵阔明先生，到第二代传承人赵艳林女士，再到第三代传承人上海市北郊学校陈凯峰老师，一家三代人默默延续这项民间艺术。
该校成立了海派面塑工作小组、海派面塑工作室、海派面塑社团。陈老师的面塑课受到学生追捧，荣获上海市中青年教育教学评比一等奖，入选上海市教育教学优质课程库。已出版校本教材《海派面塑》教材三篇。
延伸
走出校园传播“非遗”
为了在更大范围传承非遗文化，北郊学校还制定了“一所基地学校带动十所周边学校、联动一个社区”的机制，现在该校的海派面塑项目已覆盖幼儿园、小学、中学各学段。
据悉，该校开展了“非遗小达人”系列社会实践活动——组织“非遗小达人”参加公益活动，参加上海市学生中国优秀传统文化主题月活动；“非遗小达人”走进大世界，开设传习教室课程等。
据记者了解，该校希望通过开展“起航‘非遗’梦想 传承中华文化——我是非遗传承人”系列主题活动，将本地的面塑、纸艺、绳艺、串珠、撕纸、灯彩、棕编、印章、昆曲等非物质文化遗产融入学校教育，通过学生全方位、多角度参与，培养其民族自豪感和文化认同感。
在前不久召开的虹口区第九次少代会上，北郊学校的“海派面塑”、“茶艺社团”还在会中为大家展示了北郊红领巾们的风采。