论文部分内容阅读
新一轮基础教育课程改革对教师的教育教学提出了一个全新的要求,它要求教师不仅要关注那些理性的共性的知识,关注学生对知识目标的认知和追求,更要关注学生个性的差异,关注学生能力的发展和人生价值的确定,关注学生个性的发展,注重学生对学习方法的主动探究,遵循学生身心发展的规律,针对学生的个性充分发挥学生的潜能.……