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传统设计教育如何避免在充满名利场的设计竞赛中迷失自己是件迫切的任务。而设计竞赛搭台，设计教育唱戏，是条出路，是互惠互利的共生效益。
浅谈工业设计竞赛与工业设计教学的博弈关系
【摘 要】
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传统设计教育如何避免在充满名利场的设计竞赛中迷失自己是件迫切的任务。而设计竞赛搭台，设计教育唱戏，是条出路，是互惠互利的共生效益。
【机 构】
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福州大学厦门工艺美术学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2011年9期
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