【摘 要】
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语言是人类宝贵的特殊财富,是人类互相交流、表达心意的主要途径,语言的魅力在我们的日常生活中展现的淋漓尽致。但是语言作为人类与生俱来的天赋,并不是生来就完美的,而是需
【机 构】
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陕西省商洛市镇安县云盖寺镇中心幼儿园
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语言是人类宝贵的特殊财富,是人类互相交流、表达心意的主要途径,语言的魅力在我们的日常生活中展现的淋漓尽致。但是语言作为人类与生俱来的天赋,并不是生来就完美的,而是需要从小培养、不断学习积累的。幼儿园作为幼儿学习知识、健全心智的平台,需要在幼儿的语言教学中不断创新方式,而引入情境创设便是一种有效的方法。本文通过对情境创设在幼儿园语言教学中的应用现状进行分析,提出几点应用策略,希望对相关人员有借鉴意义。
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