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从充分挖掘潜在的科学思维,精准把脉学生思维节奏,理顺问题逻辑,定准课型避免走形式,优化时间配置等五个方面,对“匀变速直线运动位移与时间关系”教学逻辑进行了优化,以期对物理教学提供帮助.
“匀变速直线运动的位移与时间关系”教学逻辑优化
【摘 要】
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从充分挖掘潜在的科学思维,精准把脉学生思维节奏,理顺问题逻辑,定准课型避免走形式,优化时间配置等五个方面,对“匀变速直线运动位移与时间关系”教学逻辑进行了优化,以期对物理教学提供帮助.
【机 构】
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越州中学 浙江绍兴 312075
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年8期
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期刊
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