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探讨了素质教育内涵的界定及素质教育概念泛化的表现形式,同时,分析了因素质教育概念泛化所带来的负面影响.
素质教育概念泛化的影响
【摘 要】
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探讨了素质教育内涵的界定及素质教育概念泛化的表现形式,同时,分析了因素质教育概念泛化所带来的负面影响.
【机 构】
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荆州师范学院教务处
【出 处】
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三峡大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2004年1期
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