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语文教学不应当是平淡如水、味如嚼蜡的固定模式,应当是一种灵气勃发、灵光闪现的动态教学：教师可以在教学设计上另辟蹊径,也可以在文本感悟上独具慧眼.总之,语文教学是一门艺术,也需要一流的“生命化妆”.
教学也需要一流的“生命化妆”
【摘 要】
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语文教学不应当是平淡如水、味如嚼蜡的固定模式,应当是一种灵气勃发、灵光闪现的动态教学：教师可以在教学设计上另辟蹊径,也可以在文本感悟上独具慧眼.总之,语文教学是一门艺
【机 构】
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江苏省启东实验小学
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2014年3期
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