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校园欺凌对学生的身心伤害后果严重,言语欺凌因其隐蔽性强、伤害范围广的特点,成为校园欺凌中最常见的形式之一。以《语言的暴力》为题在先后进行两个版本的教学尝试,不断调整情境创设的方式方法,以期达到更佳的教学效果,提升学生应对言语欺凌的能力。
言语欺凌心理辅导课的情境创设
【摘 要】
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校园欺凌对学生的身心伤害后果严重,言语欺凌因其隐蔽性强、伤害范围广的特点,成为校园欺凌中最常见的形式之一。以《语言的暴力》为题在先后进行两个版本的教学尝试,不断调
【机 构】
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上海市闵行区文来实验学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年48期
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