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作者以琼台师范学院为例．通过调查发现当前小学教师人才培养过程中存在的学生专业精神缺失、知识结构不合理、教育科学研究能力不足等突出问题，针对以上问题，探讨通过加强职业定向教育、整合课程内容、加强教育科学研究训练等方式破解小学教师人才培养的困境，寻求小学教师人才培养的新出路。
小学教师人才培养的困境及出路——以琼台师范学院为例
【摘 要】
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作者以琼台师范学院为例．通过调查发现当前小学教师人才培养过程中存在的学生专业精神缺失、知识结构不合理、教育科学研究能力不足等突出问题，针对以上问题，探讨通过加强职业定
【机 构】
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琼台师范学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年10期
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