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以探究的有效 促课堂的高效——刍议初中生物探究性学习
以探究的有效 促课堂的高效——刍议初中生物探究性学习
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:high
【摘 要】
:
探究性学习是新课程倡导的一种学习方式。在初中生物教学中,教师若能把探究性学习运用到课堂教学中,必将极大地激发学生的探索欲望,进而使学生在探究过程中获得生物学习的不
【作 者】
:
蒋飞
【机 构】
:
江苏连云港市柘汪中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
初中生物教学
探究性学习
有效
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探究性学习是新课程倡导的一种学习方式。在初中生物教学中,教师若能把探究性学习运用到课堂教学中,必将极大地激发学生的探索欲望,进而使学生在探究过程中获得生物学习的不断进步,同时还能以探究的有效促课堂的高效。
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