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职业结构与教育水平结构存在互动循环关系.在现有研究基础上,对职业结构、教育水平结构互动关系进行理论梳理,构建两者互动演进的双螺旋结构模型,对其相互作用机制进行分析.运用比例差分法,对职业结构与教育水平结构协同互促效应进行分解,对结构演进予以解释,以期在产业结构转型升级的背景下,为职业结构高级化、教育水平结构体系优化设置等提供有益借鉴.