摘要：研究性学习是在基础教育课程改革中提出的一种全新的学习方式，可渗透到所有的课程实践和教学活动中，成为培养学生创新意识和创新能力的重要手段。因此，作为培养基础教育教师的师范教育开展研究性学习就显得十分必要，本文以电磁振荡的周期这一知识点为例阐述在物理教学中如何开展研究性学习。
　　
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