【摘 要】
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陕西省基础教育教学名师工作室是在教育行政部门的支持下，由拥有共同发展目标的一名教学名师和若干名教师组合构成，集研究、教学、资源建设、培训与专业服务为一体，通过对话、协商、合作等方式促进教师和学生发展的教师学习共同体。省级名师工作室对提升中小学教师专业发展、促进教师专业发展共同体建设、发挥名师示范引领作用、培养基础教育教研新生态、加强中小学学科建设以及推进基础教育精准扶贫有重要价值。为了推进名师工作
【基金项目】
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“陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究一般项目阶段性成果”（2022ND0269）；
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陕西省基础教育教学名师工作室是在教育行政部门的支持下，由拥有共同发展目标的一名教学名师和若干名教师组合构成，集研究、教学、资源建设、培训与专业服务为一体，通过对话、协商、合作等方式促进教师和学生发展的教师学习共同体。省级名师工作室对提升中小学教师专业发展、促进教师专业发展共同体建设、发挥名师示范引领作用、培养基础教育教研新生态、加强中小学学科建设以及推进基础教育精准扶贫有重要价值。为了推进名师工作室的持续发展，提出应加强专业发展指导，提高名师工作室品质、扩大学习共同体格局，提升名师工作室服务水平、推进共同体数字化管理，完善名师工作室治理机制等建议。
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＜正＞祁连山裸鲤（Cymnocypris chilianensis）,属鲤科（Cyprinidae）、裂腹鱼亚科（Schizothoracinae）、裸鲤属（Gymno-cypris）。因其品质独特、资源量稀少而出名,为我省重点保护的野生鱼类之一,已被列为甘肃省重点保护动物名录。近年利用山区冷水资源对祁连山裸鲤进行了人工驯养和繁殖,各项技术有所突破和提高,
数字经济作为一种新的经济形态，是缩小区域发展差距、支撑经济稳步增长、推进产业结构升级的关键力量。从数字基础设施、数字产业发展、数字经济应用、数字人才环境四个维度构建省域数字经济发展水平指标体系，运用熵值法测算数字经济发展水平。在此基础上，从空间效应视角切入，基于地理与经济距离嵌套权重矩阵构建空间杜宾模型，解析2011—2020年中国30个省份数字经济发展对产业结构的影响。经过研究得出：（1）数字经
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