【摘 要】
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目的:考察临床与电子化标准病人相结合模式在妇产科临床实习教学中的实践与研究价值.方法:选取2014年10月至2018年11月在本院妇产科实习的医学系学生作为研究对象.其中一半实
【机 构】
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重庆市南川区人民医院,重庆,408400
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目的:考察临床与电子化标准病人相结合模式在妇产科临床实习教学中的实践与研究价值.方法:选取2014年10月至2018年11月在本院妇产科实习的医学系学生作为研究对象.其中一半实习生作为对照组,实施常规教学模式;另一半则为观察组,实施临床与电子化标准病人相结合模式教学.结果:观察组的实习生的病案书写完整性评分(92.81±2.93)、理论考试平均分数(81.57±2.08)、医患沟通评分(88.95±5.30)和教学总满意度(94.00％)均优于对照组,P<0.05.结论:在妇产科实习教学中实施临床与电子化标准病人相结合模式能有效提高临床教学实践效果,对培养合格的医生意义重大.
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