【摘 要】
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通过在10所高校进行抽样问卷调查发现，虽然“05方案”实施以来的高校思想政治理论课教学取得了一些成就，但也存在着一些问题与不足，如教学理念相对滞后、教学内容相对缺乏实际性
【基金项目】
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教育部青年思想政治理论课教师择优资助项目(13JDSZK0014);黑龙江省教改项目(JG2013010109);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2572015AC01、2572015BC20)阶段成果
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通过在10所高校进行抽样问卷调查发现，虽然“05方案”实施以来的高校思想政治理论课教学取得了一些成就，但也存在着一些问题与不足，如教学理念相对滞后、教学内容相对缺乏实际性、教学方式和手段相对陈旧单一、教学过程缺乏科学的组织管理、教学保障机制相对不完善、教学评价机制相对不健全等，其主要原因包括学校方面的因素、学生自身方面的因素、教师方面的因素和社会方面的因素。
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