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本文以为例,在教学中使用任务驱动法,使学生在实践任务中,提高学生学习兴趣和教学质量.
任务驱动法之实践探究——《表格制作》教学设计
【摘 要】
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本文以为例,在教学中使用任务驱动法,使学生在实践任务中,提高学生学习兴趣和教学质量.
【机 构】
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华东师范大学教育信息技术学系
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2004年期
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