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教师对待学生错误的“失当”与“适当”——苏霍姆林斯基教育学生的启示
教师对待学生错误的“失当”与“适当”——苏霍姆林斯基教育学生的启示
来源 :教师教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyan76669956
【摘 要】
:
学校是一个允许犯错误的地方,每个学生都可以尝试犯错误,从错误中学会正确。学生就是在不断犯错误的过程中,完善自己的。教师对待学生的错误,要有一颗宽容关爱之心,相信学生,
【作 者】
:
郑盼盼
孙新
【机 构】
:
宝鸡文理学院教育学院
【出 处】
:
教师教育论坛
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
苏霍姆林斯基
学生错误
尊重
信任
【基金项目】
:
宝鸡文理学院重点项目“小学教师情感素养及其生成机制研究”(编号:ZK14004)阶段性研究成果
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学校是一个允许犯错误的地方,每个学生都可以尝试犯错误,从错误中学会正确。学生就是在不断犯错误的过程中,完善自己的。教师对待学生的错误,要有一颗宽容关爱之心,相信学生,引导学生自觉改正错误,从而促进儿童的健康发展。
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