冬奥背景下对京张体育文化旅游带的发展路径研究

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在当前可持续发展理念全球实施的背景下,北京2022冬奥会作为全球首届从赛事筹办初期就要求对奥运遗产进行全面规划管理的奥运会,将奥运遗产保护巧妙地融入京张体育文化旅游带的建设中,不仅可以为京张体育文化旅游带的发展,注入独特且稀缺的奥运元素,而且还是向全世界所展示奥运可持续发展的中国化方案.为此,该文在北京冬奥背景下对京张体育文化旅游带的发展路径进行研究,并提出如下发展路径:保持奥林匹克传统,让京张地区的奥运遗产得以活用;引进国际先进理念,努力塑造“京张”国际化旅游品牌;以奥林匹克为主线,敢于打造体育文旅新业态、新产品;发挥“双奥之城”优势,助力首都“国际交往中心”建设;组织开展职业技能培训,提升京张地区公共服务水平.
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该文以我国水上运动赛事的安全管理模式为出发点,在调查分析我国水上运动赛事安全管理工作现状的基础上,从危机管理理论视角提出了我国水上运动赛事安全管理新模式,该模式从赛事整体监测反馈、赛前风险预控、赛中应急处理、赛后保障恢复4个方面,分别阐述了赛事各发展阶段的安全管理内容及要素,以期为我国水上运动赛事安全管理工作提供有利参考依据.
该文运用文献资料法、逻辑分析法对我国校园足球的开展现状、人才培养、管理体制、竞赛、教练员及特色学校建设六大热点的研究成果进行述评,以期为我国校园足球的理论和实践研究提供借鉴.研究结论:研究成果缺乏深度和广度;研究视角单一,大多数基于体育视角,缺乏多维度视角研究;研究方法单一,以质化研究为主,量性研究较少;研究主体的范围狭隘,大多集中在中小学.建议:加强校园足球研究的理论基础;扩宽研究视域和范围,增强不同学科之间的交流合作;采用不同领域的研究方法,加强实证性研究;实现理论性研究的创新与实践的有机融合.
体能康复训练主要是通过运动训练等方法达到身体康复的目的.在篮球运动中,运动员经过强烈的肢体运动难免会出现踝关节损伤,因此如何采取与其专项相互对应的康复训练方式,快速恢复运动员的伤病,是篮球运动员医疗师应重点关注的问题.基于此,该文对体能康复训练和篮球项目中运动员踝关节损伤的特点进行分析,并提出具体的体能康复训练方法,以达到科学康复训练的目的.
目的:探讨生化指标与训练结构设计相结合的竞技状态靶向调控的机制.方法:以天津橄榄球男队为研究对象,在冬训期、集训期、高原训练期和赛前减量期4个训练周期,系统地测试了血红蛋白(Hb)、血尿素(BUN)、血清肌酸激酶(CK)、血睾酮(T)、皮质醇(C)等生化指标,以及专项跑动时间和血乳酸变化、实时监控训练强度和训练量,及时调整训练内容、方法、手段.对所得数据进行单因素方差分析.结果:每一个阶段性训练过程中,Hb、T呈现先下降再升高的趋势,CK、BUN、C呈现先升高再下降的趋势.4个阶段中,Hb、T逐步呈现阶梯
目的:为了便于拳击运动员上肢爆发力训练及监控,研制一种拳击运动员电子准靶,为提高拳击运动员上肢准确击打力训练提供科学方法.方法:(1)研制拳击电子准靶;(2)男子拳击运动员12名,分为对照组和实验组,进行上肢双侧肘关节等速肌力测试(60°/s、180°/s)、电子准靶测试击打力量和击打功率、上臂紧张围和握力测试.结果:实验组较对照组在60°/s左侧肘关节伸肌峰力矩上升23.06%,180°/s上升11.86%.右侧肘关节伸肌的峰力矩在60°/s上升15.29%,屈肌上升了15.17%,180°/s右侧屈肌
目的:探析体育锻炼强度与大学生学业成绩水平、大学生主观幸福感的内在机制,以及体育锻炼强度对学业成绩水平、主观幸福感的影响关系和学业成绩水平对主观幸福感的影响研究.方法:以772名大学生为调查对象,采用体育锻炼量表和主观幸福感量表对其进行调查,并利用SPSS 22.0分析软件对所收集的样本数据进行单因素方差和多变量相关分析.结果:大学生普遍参与小运动强度体育锻炼占63.6%,不同体育锻炼强度大学生主观幸福感平均得分:中强度>大强度>小强度;学业成绩水平:小强度>中强度>大强度;不同学习成绩的大学生的主观幸福
为对标一流本科课程建设,提升高校黎族传统体育课程教学质量与水平,在深入梳理TPACK理论与知识体系的基础上,对TPACK框架下高校黎族传统体育课程进行科学设计.通过应用TPACK教学模式实践前后学生考评成绩的数据对比,证明在TPACK框架下进行的黎族传统体育课程设计,能够增强学生对黎族传统体育文化的兴趣,扩大学生黎族传统体育理论知识储备,提高学生掌握黎族传统体育动作的完整程度、规范程度、优美程度等指标,进而显著提升学生的整体学业水平.
当前,“互联网+”在各个领域得到广泛应用,“互联网+智慧课堂”已成为当前教育改革的趋势和方向.健美操是现代体育教育的重要内容,对学生身心健康发展意义重大,但是当前的健美操教学在教学理念、内容、课程、方法、评价、师资等方面还存在一些不足,因此学校要重视健美操教学的创新完善,在“互联网+智慧课堂”视角下,通过改进教学思想、丰富教学内容、完善课程设置、创新教学方法、构建教学评价、培养专业师资等措施,创新健美操教学,促进健美操教学健康发展.
作为一种过程文化,中华武术源远流长,除了强身健体外,还在漫长而艰辛的修炼中,锤炼着修习者刚健有为、自强不息的气质,对个体的人格修养和处事态度有着积极的影响,其在高等教育系统中的嵌入,意义重大.该文首先对传统武术的文化属性及高校武术育人的重要使命进行了论述,进而基于对高校武术育人实践现状的客观解析,就其相应的展开策略进行了探讨,力求实现学校武术铸魂育人的技术超越与全新升华.