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随着我国高等教育进入大众化阶段和90后学生日益成为高校学生主体，作为给国家培养高学历、高素质人才的高校必须把学生思想政治教育放在首位，公共政治理论课在其中发挥有着不可替代的作用。因此，作为高校公共政治理论课教师只有适应时代和学生的需要，在坚持原则的情况下，适当从教学方式、方法、语言表达方式、师生关系、课时安排、理论联系实际等方面进行全面转型，才能培养出思想理论水平高、信仰坚定的人才。