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图式理论对于商务报刊英语阅读具有重大理论指导意义，背景知识是影响商务报刊英语阅读理解的重要因素之一。因此，在商务报刊英语阅读课程教学中，应以图式理论为视角，快速、高效、多渠道地拓展学生背景知识，提高学生商务报刊英语的阅读能力。
背景知识对商务报刊英语阅读教学的启示
【摘 要】
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图式理论对于商务报刊英语阅读具有重大理论指导意义，背景知识是影响商务报刊英语阅读理解的重要因素之一。因此，在商务报刊英语阅读课程教学中，应以图式理论为视角，快速、高效、
【机 构】
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石家庄学院外语系
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年6期
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