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近年来,课堂上学生琅琅读书声乍起,这是一种好现象,但是,仅此还是不够的.笔者认为在朗读的同时,还必须重视学生体味语言能力的培养.
要重视培养学生体味语言的能力
【摘 要】
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近年来,课堂上学生琅琅读书声乍起,这是一种好现象,但是,仅此还是不够的.笔者认为在朗读的同时,还必须重视学生体味语言能力的培养.
【机 构】
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江苏海安县西场镇壮志小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年5期
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