【摘 要】
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“说课”是一种能够促使教师在教学活动过程中对教学过程的规律及其实际应用的探索,是一种运用教育科学理论和方法,有意识、有目的、有计划地探索教学特点及其规律性的教研活
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“说课”是一种能够促使教师在教学活动过程中对教学过程的规律及其实际应用的探索,是一种运用教育科学理论和方法,有意识、有目的、有计划地探索教学特点及其规律性的教研活动.通过“说课”活动,不仅能通过提高备课质量而优化教学过程,提高课堂教学的效率,而且能充分调动青年教师教育教学的积极性,提高青年教师的自身素质,保证和促进本科教育教学质量的可持续发展.
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