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对于新升本院校的学生来讲,学习高等数学除了掌握必要的数学知识外,更重要的是培养数学素质,掌握应用数学知识解决实际问题的能力。本文试图结合高等数学的教学实践,探讨如何在高等数学教学中适时地引入数值计算,以便提高学生的数学应用能力。
试论新升本院校理工专业高等数学教学引入数值计算的必要性
【摘 要】
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对于新升本院校的学生来讲,学习高等数学除了掌握必要的数学知识外,更重要的是培养数学素质,掌握应用数学知识解决实际问题的能力。本文试图结合高等数学的教学实践,探讨如何
【机 构】
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山东农业工程学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年16期
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划2013年度课题“基于办学特色的新建本科院校核心竞争力培育研究”（批准号：2013GG135）阶段性研究成果
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