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根据概率论与数理统计教学内容的特点,以及学生对信息的接受程度,让概率论与数理统计教学内容由抽象信息转化为具体化信息,提高学生学习兴趣,加强课堂教学效果。
概率论与数理统计教学信息具体化处理技巧
【摘 要】
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根据概率论与数理统计教学内容的特点,以及学生对信息的接受程度,让概率论与数理统计教学内容由抽象信息转化为具体化信息,提高学生学习兴趣,加强课堂教学效果。
【机 构】
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长沙理工大学数学与计算科学学院; 湖南电子科技职业学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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长沙理工大学2014年度大学生创新性实验计划项目;2014湖南省教研教改课题;湖南省研究生教改课题(No.JG2013B040)
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