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高等教育进入大众化阶段,教师需求更大,大多数充实教师队伍的研究生学科知识扎实,但师范教学技能有一定差距,以致带来一定困惑。现今研究生想当老师愿望强烈,为科学执教,掌握师范技能迫在眉睫,这也是提高教学质量的首要任务。研究生教育应通过增设师范教育课程,提高研究生教学能力,加强研究生课程体系建设。