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底层视角作为帮扶和解决大学生弱势群体困难的思维视角，在制定校园危机预案时，遵循的主要原则是人性尊严原则、共情疏导原则、自我激励原则，采取的主要措施是制定预案、建立预警机制、控制“压力源”、构建支持系统，强调工作主体提前介入，及时让可能陷入危机的当事人走出困境，获得面对现实和适应社会的能力。
基于底层视角的高校大学生弱势群体危机干预策略
【摘 要】
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底层视角作为帮扶和解决大学生弱势群体困难的思维视角，在制定校园危机预案时，遵循的主要原则是人性尊严原则、共情疏导原则、自我激励原则，采取的主要措施是制定预案、建立预警
【机 构】
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江苏科技大学学生处
【出 处】
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当代教育论坛：综合版
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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本文系2009年江苏科技大学高等教育科学研究课题“基于底层视角的弱势学生群体德育工作创新研究”（项目编号：GJKTY2009082）的研究成果之一.
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