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因材施教 分层教学——浅谈牛津小学英语Cartoon Time板块的教学实践与思考

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ie_down

【摘 要】

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<正>2012年秋,新译林版牛津小学英语教材开始使用。就其体系而言,各单元基本由Story time,Fun time,Rhyme time,Cartoon time,Letter time,Checkout time,Ticking time等板块

【作 者】

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殷月飞 

【机 构】

：

江苏扬州市江都区宜陵中心小学

【出 处】

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小学教学研究

【发表日期】

：

2015年31期

【关键词】

：

牛津小学英语 教学实践与思考 Cartoon Time 分层教学 

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<正>2012年秋,新译林版牛津小学英语教材开始使用。就其体系而言,各单元基本由Story time,Fun time,Rhyme time,Cartoon time,Letter time,Checkout time,Ticking time等板块组成。各个板块之间紧密联系,围绕一个话题由浅入深逐步展开,通过一系列的教学活动,让学生的听、说、读、写等各项技能得到发展。每单元各板块的教

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