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在培智美术教育中,可统整"造型·表现""设计·应用""欣赏·评述""综合·探索"四个领域,寻找美术与语文、数学、音乐、自然等学科的结合点、渗透点,通过使用生活化的教学方式,补偿智障学生缺陷,提升他们各方面能力。
开展综合性美术教学 提升智障学生多元素养
【摘 要】
：
在培智美术教育中,可统整"造型·表现""设计·应用""欣赏·评述""综合·探索"四个领域,寻找美术与语文、数学、音乐、自然等学科的结合点、渗透点,通过使用生活化的教学方式,
【机 构】
：
浙江省杭州市萧山区特殊教育学校
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
：
2015年03期
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