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写作水平是衡量学生语文综合水平高低的一个重要标准,尤其是随着素质教育和课程教育的不断深化与改革,作文在高考中所占的分值比重逐年攀升,对于作文的质量,相应的对于学生作文的能力要求越来越高。但是就当前的高中语文作文教学来看,依旧遭遇着困境。因此,采用有效的作文教学方法来提升学生的作文水平以及语文综合能力,让高中作文教学走出困境,有着非常重要的意义。