【摘 要】
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小学英语教学中，要关注学生的情感态度价值观，促进心智发展，提高综合人文素养。丰富的情感体验有利于推动情感目标的达成，本文以六年级下册Unit 8 Our dreams Period 4 Checkoutt
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小学英语教学中，要关注学生的情感态度价值观，促进心智发展，提高综合人文素养。丰富的情感体验有利于推动情感目标的达成，本文以六年级下册Unit 8 Our dreams Period 4 Checkouttime的教学为例，探讨通过教材开发、资源整合、课堂活动设计丰富学生的情感体验，以加强学生人文素养的培养。
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