提高学生英语书面表达能力的“三字经”

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英语课程标准(2011年版)指出,学生依据写作要求整理素材,能写出合乎逻辑和连贯通顺的语句,表现一定主题意义的短文。由此可见,英语书面表达为学生在英语学习过程中的语言表达发展所需,体现了听说读等多方面的技能综合发展。围绕学生英语书面表达的提高,突出查找核心要点、提纲概括和语句修正等,定能帮助学生在主动表达中增强理解感知,提高语言表达综合运用能力。 The English Curriculum Criteria (2011 Edition) states that students organize material on the basis of their writing requirements and write essays in logical and coherent phrases that demonstrate a certain thematic significance. Thus it can be seen that written English is required for the development of students’ language expression in English learning and embodies the comprehensive development of skills in listening, speaking and reading. Focusing on the improvement of students’ English written expression, highlighting the core points of finding, summarizing the outline and revising sentences, will help students to enhance their understanding of perception in the active expression and improve their ability of comprehensive use of language expression.
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