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文化差异的客观性和人们的认知方式决定了文化定型的客观存在,文化定型已成为人们在跨文化认知、交际和研究的重要工具,如果善加利用,将有效地推动外语教学。
“文化定型”的工具性与外语教学
【摘 要】
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文化差异的客观性和人们的认知方式决定了文化定型的客观存在,文化定型已成为人们在跨文化认知、交际和研究的重要工具,如果善加利用,将有效地推动外语教学。
【机 构】
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宿迁学院五系
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2011年9期
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