多锁眼锁具

来源 :青少年科技博览(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghai19881016
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  从上幼儿园起,我就喜欢上了看书,尤其是看科学方面的书。从这些书籍中,我感受到了科技的无穷乐趣,体会到科技与人们的生活息息相关。小学三年级时,我参加了精英学校科技班的培训。从那时起,我就迷上了科技制作。我注意观察生活,发挖其中的创新点,业余时间动手制作一些小发明小制作,感受到极大地乐趣。
  一个偶然的机会,我得知现在自行车丢失情况十分严重,常见人们为防盗给自行车锁上多把锁。许多人怕车被移动,图方便就将几辆车用数把锁锁在一起,或者锁到护栏和树干上,很不方便。通过调查我还发现,每十个车主中有八个常会携带两把金属制锁具。我想用科技创新去解决这个很普遍的现实问题。我冥思苦想时,偶然看到了红色的中国结。我想,能不能将几把锁结合在一起,使它便于携带同时也能增强防盗功能呢?经过多方调查研究,我开始着手锁具的制作。我先画了一个草图,在五金店购买了材料,开始制作。由于年龄小,知识面较窄,制作过程中出现了不少问题,但是我没有退缩,有了问题就向老师请教。在老师和家长的帮助下,我的作品——多锁眼锁具终于诞生了。在天津市第25届青少年科技创新大赛上,我的这件作品荣获了一等奖,在全国第25届青少年科技创新大赛上,我还取得了三等奖的好成绩。
  我组合了手铐式锁的可松紧调节的功能,利用锁链可灵活舒展穿插的特点,制作出了这种多锁眼组合式锁具。它由U形锁和手铐式锁组成,U形锁与手铐式锁分别焊接在柔性材料的两端,并连接在一起,其中手铐式锁的数量可根据使用者的要求设置。目前,我的作品只用了两个,当然在项目工业化生产后,它也可根据实际需要用普通弹子锁替换。因为锁具利用“手铐”对“三只手”能产生心理威慑的原理,我戏称它是防“三只手”锁具。
  虽然取得了一些成绩,但是我并没有沾沾自喜。我清楚地知道,自己在科技创新的道路上只是一个新兵,我会继续努力,不断创新,争取更大进步。
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摘要:每个老师都会情不自禁地去爱优秀的学生,而对于那些习惯差、顽劣的孩子我们更应坚定地去爱,并永远不放弃,永不言弃是爱的最高境界。  关键词:爱生;愁苦的母亲;爱的诺言;成功的欢乐;爱的坚持  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)07-071-1  去年秋学期开学时,我接任五(4)班班主任,并教这个班的语文。在和原班主任交接工作、了解班级情况时,就听董老师介